Individuální doučování polského jazyka – Uherské Hradiště

Vendulka byla přijata na osmileté gymnázium

Vendula B.

Moc děkujeme za doučování a jak jsme slíbili, dáváme vědět - Vendulka byla přijata na osmileté gymnázium

Příběh Aleše - příprava na zápis

Maminka Aleše

Malý Aleš k nám přišel, když mu bylo 6 let. Do školy se moc netěšil, protože se bál toho, co jej bude v novém kolektivu dětí čekat. Ve školce si našel mnoho kamarádů, ale bohužel nikdo z nich se do té jeho školy nehlásil. Byl z toho tak nervózní, že se u něj začaly objevovat psychosomatické projevy. Při každé zmínce o škole měl zničehonic bolesti bříška, záchvaty paniky a časem měl i noční děsy a budil se s pláčem. Měla jsem obavy, že je to něco vážnějšího a že jí Aleše do školy nevezmou. Pro Aleše byl připraven tedy individuální plánu výuky. První hodinu si se svou lektorkou jenom hrál a zapojoval do hry i prvky učení se čísel, písmenek a barev. Během dalších hodin se Aleš naučil podepsat, učil se básničky a naučil se poznávat tvary. Po dvou hodinách výuky jeho bolesti bříška “zázračně zmizely”. Navíc jsem se všimla, jak si začíná sám luštit nápisy a nenápadně se mě vyptává na to, jak to ve škole chodí. V dalších hodinách postupně zapojili další prvky, které Alešovi přiblížily to, co jej ve škole bude čekat. Dokonce chtěl i svou malou lavici, ve které pravidelně sedával a dostával na doma i menší úkoly. V dubnu, když šel k zápisu, byl již plně připraven a do školy se nadšeně těšil.

Ještě jednou velice děkuji.

Julia Š.

Chtěla bych velice poděkovat paní koordinátorce Týně K. za doporucění paní Mgr. Ljuby K. Byla jsem doopravdy ve skvělé péči. V podstatě mohu říci, že jsem úspěšně odmaturovala jen díky paní K., která je mimochodem nejen užasný pedagog, ale i člověk. Na hodiny jsem se dokonce až těšila. Byla velice ochotná a trpělivá, dávala mi domácí úkoly, tudíž moje příprava byla skvělá tam i doma. Rozhodně doporučím Populo i mým kamarádům či známým. Ještě jednou velice děkuji.

Individuální přístup je nejenom motivační pro každého studenta, ale je i velmi efektivní

Radek J.

Chtěl bych poděkovat za profesionální přístup k nabízené službě doučování. Mohu jen doporučit všem zájemcům, kteří se ještě rozmýšlejí. Služba není nejlevnější, ale rozhodně se vyplatí. Individuální přístup opravdu kvalifikovaných lektorek je nejenom motivační pro každého studenta, ale je i velmi efektivní. Je vidět velká praktická zkušenost na základě zpětných vazeb velkého počtu studentů, kteří doučovacími kurzy prošli.

Petr šel k přijímačkám s přístupem, že to zvládne.

Zuzana K.

Chtěla bych vaším prostřednictvím velmi poděkovat jak panu L., tak následně paní K., kteří zajistili doučování v matematice. Petr šel k přijímačkám s přístupem, že to zvládne, protože pro to něco udělal, věděl strategii, věděl, kde jsou jeho silná a slabá místa, na co se má zaměřit a kde si dát pozor. Přestože doučování z matematiky by mohlo odrazovat už jen podle názvu, Petr chodil na hodiny bez sebemenších diskuzí a pocitově musím říct, že je sám pro sebe považoval za přínos nikoli za hodinu a půl, kterou si kvůli rodičům musí odbýt. Za to jednoznačně můžu poděkovat oběma lektorům. Rovněž co se týče organizace, nikdy nebyl žádný problém, a pokud nastal, vše se rychle a flexibilně vyřešilo, a to jak v případě prezenční, tak i on-line výuky. Čeká nás nová škola, takže jdeme do neznámého, každopádně po zkušenostech s vámi máme určitě jasno v tom, že pokud by tempu nestačil, určitě se na Vás obrátíme s žádostí o pomoc.

Děkujeme lektorce Julii A.

I. a V. Netouškovi

Děkujeme velice touto cestou lektorce slečně Julii A., která o prázdninách připravovala syna na opravný didaktický test a ústní zkoušku z ČJ, za skvělou přípravu. Obě zkoušky se mu podařilo úspěšně dokončit. Děkujeme také celému týmu Školy Populo za perfektní organizaci výuky, vstřícnost a profesionalitu. Pokud někdo shání doučování, vřele doporučuji Školu Populo, určitě se vám to vyplatí.

Stačilo 10 vyučovacích hodin a syn všechno krásně pochopil

Lenka N.

Chtěla bych poděkovat za perfektní přípravu a doučování panu učiteli Lukáši H., které mělo úspěch a můj syn Michal udělal reparát. Stačilo 10 vyučovacích hodin a všechno krásně pochopil. V budoucnu, když bude potřeba, tak se opět určitě ozveme.

Díky přístupu a trpělivosti se mi podařilo zvládnout maturitní didaktický test

Adriana H.

Chtěla bych poděkovat paní koordinátorce Kristýně za doporučení paní lektorky Lujby K. Protože mi velmi pomohla s učením a díky jejímu přístupu a trpělivosti se mi podařilo zvládnout maturitní didaktický test z českého jazyka. Tímto bych jí chtěla velice moc poděkovat!

Absolutní poklona, za tak skvěle zorganizovanou službu

Iva Š.

Netušila jsem do čeho jdu a zdali to bude k něčemu. Absolutní poklona, za tak skvěle zorganizovanou službu. Od koordinátorek po perfektní výběr vyučujícího. Obrovské zlepšení a skvěle odvedená práce. Investice se vyplatila. Moc děkuji a vřele doporučuji.

Domče se podařilo dosáhnout 84 bodů

Luděk D.

Chtěl jsem vám touto cestou poděkovat za skvělou přípravu Domči k přijímacím zkouškám. Podařilo se jí dosáhnout 84 bodů v obou případech (Hejčínské a Slovanské gymnázium) se umístila na 5. místě. Vyřiďte prosím pozdravy oběma lektorům!

Předchozí

Všechny reference

Další

Kdo u nás učí?

Petra Zoubková

lektorka českého, anglického a německého jazyka, matematiky, českého jazyka pro cizince, fyziky, ruského a polského jazyka

Ve Škole Populo působím od poloviny roku 2018 jako lektor německého jazyka pro děti základních a středních škol, ale i pro dospělé včetně odborné němčiny. Následně jsem začala pro školu Populo připravovat studenty na přijímací zkoušky z českého jazyka a matematiky na všechny typy středních škol a také starším dětem pomáhat s přípravou na maturitu či pomoci jim s opravnou maturitou. Studentům ale nepomáhám jen v oblasti přijímacích zkoušek, ale i jako kondiční lektor pro ostatní předměty. Určitě se spolu úspěšně popereme s ruštinou, polštinou, španělštinou, klasickou češtinou nebo matematikou, fyzikou, chemií, vlastivědou, prvoukou a dalšími. Není problém studentům pomoci s češtinou pro cizince, a to jak na úřednické zkoušky, tak jako podpůrná příprava ve škole. Se studenty se snažíme vždy najít společnou řeč a způsob, jak dostát těm, pro ně, nejlepším výsledkům. Velmi šťastná jsem, když vidím nejen pokroky studentů, ale hlavně jejich získaný zájem, pochopení dané látky a převážně vnitřní klid s pocitem, že se vše dá zvládnout a není ostuda si říci o pomoc. Proto pro mě není problém ani pracovat s dětmi s různými poruchami učení. Je to spíše výzva a cesta ke kreativitě. Občas není cesta jednoduchá, ale zatím jsme to vždy zvládli a doufám, že se nám to bude dařit se skvělou podporou školy i nadále.

Předchozí

Všichni lektoři

Další